1 開講時期
2015年度
開設大学とシラバス
三重大学 国際平和論A
2 科目名
国際平和論
3 受講対象学生
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
4 単位数
2単位
5 開講時間
月曜日 7, 8時限
6 開講区分
人文学部文化学科
7 市民開放授業
市民開放授業ではない
8 担当教員
児玉克哉
(人文学部文化学科) 他
9 開講学期
前期
授業の概要
平和に関する知識とともに、それを実現するための考察を行うことができるように講義を進める。
学生が主体的に平和の問題に関心を持って取り組めるようにする。そのためにグループ学習なども積極的に取り入れる。
学習の目的
平和に関する知識とともに、それを実現するための考察を行うことが目的である。学生が主体的に平和の問題に関心を持って取り組めるようにする。
学習の到達目標
紛争や環境破壊などグローバルなレベルで起きている諸問題に取り組む。
国際的な知見を得ることともに、それを現実の社会にどう生かしていくかという応用力を学ぶ。ＰＢＬ型の教育をすることにより、学生が自ら学ぶ力を得る。
ディプロマ・ポリシー
- 学科・コース等の教育目標
- 全学の教育目標
- 感じる力 感性 /○ 共感 /○ 倫理観 / モチベーション / ○主体的学習力 / 心身の健康に対する意識
- 考える力 幅広い教養 /○ 専門知識・技術 / ○論理的思考力 / 課題探求力 / 問題解決力 / 批判的思考力
- コミュニケーション力 ○情報受発信力 /○ 討論・対話力 / ○指導力・協調性 / 社会人としての態度 / 実践外国語力
- 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
課題発見能力としての「感じる力」と応用力としての「生きる力」に重点を置く。
「感じる力」30%、「考える力」20%、「生きる力」30%、「コミュニケーション力」20%
授業の方法
講義 演習。
授業の特徴
PBL 能動的要素を加えた授業
教科書
『はじめて出会う平和学』有斐閣
成績評価方法と基準
発表2回 50%ずつ (半期)
発表4回 25%ずつ (通年)
オフィスアワー
毎週月曜16:30-18:00 児玉研究室または総合研究棟２の２階地域戦略センターにて
メールして来ると確実。
授業改善への工夫
小グループ活動(PBL教育)を取り入れ、学生の主体的な学習ができるようにしている。
キーワード
平和学、国際社会、NGO、紛争、平和構築、ヒロシマ
学習内容
- 平和学講義
- 広島・長崎講義
- 広島・長崎講義
- 広島・長崎活動
- 小グループ活動
- 小グループ活動
- 小グループ発表
- 小グループ発表
- 地球環境問題講義
- 地球環境問題講義
- 地球環境問題講義
- 小グループ活動
- 小グループ活動
- 小グループ活動
- 小グループ発表
- 振り返り
学習課題(予習・復習)
テーマごとに、書籍や新聞、雑誌、インターネットなどで情報を収集することが望まれる。
それとともに、小グループ活動では主体的に勉強を進めることが必要である。
リンク
2015年度シラバス
http://syllabus.mie-u.ac.jp//?action=list
