1 講義名
D1803現代世界と人間3/総合科目(平和・開発・人権)B
開設大学とシラバス
明治学院大学 広島・長崎講座
2 テーマ
平和・開発･人権(1)(広島･長崎講座)
3 開講時期
2009年度春学期
4 対象学生
全学年
5 単位
2単位（半期、金曜日 5時限 16:45～18:15）於横浜校舎
6 教科書
教科書的に使う資料を授業で配付する。
7 参考書
川崎哲『核拡散』岩波新書 他、多数を授業の中で指示する。
8 成績評価
学期末試験およびレポート
9 担当教員
高原孝生（国際学部教授）
10 学修目標
自分はもうヒロシマ・ナガサキを知っているかのように思っている日本人学生が多いが、本当に知っていると言えるだろうか。
この講義では、広島・長崎両市への原爆投下、およびそれによって開幕した我々の生きる核時代を検討する。
11 講義概要
この講義は「広島・長崎講座」として、広島・長崎両市から認められたものである。詳しくは開講時に示されるが、リレー方式によって複数の講師が担当する。原爆投下をめぐる 歴史上の争点、原爆被害の実態、戦後の核軍備競争と軍縮への努力、戦後続けられた核実験に よる被害、今日の核兵器の危険、原発の危険をどう考えるか、等を内容として予定している。
なお、この講義は「D1804 現代世界と人間4」と共に、明治学院大学国際平和研究所が提供する科目である。
授業計画
| 【1】 4/10 |
なぜ今、ヒロシマ・ナガサキなのか：キッシンジャーらの「核兵器のない世界」 | 高原孝生（国際学部教員） |
| 【2】 4/17 |
原子雲の下で何が起きていたのか：被爆体験者のことば | 米田チヨノさん（長崎被爆体験者、横浜市在住） |
| 【3】4/24 | 今、海外に伝えるということ：被爆体験者の思いと手応え | 橋爪文さん（詩人、広島被爆体験者、町田市在住） |
| 5/1 | 休講（この頃、レポート課題あり） | |
| 【4】 5/8 |
核兵器に対し国際法は何を語るのか：1996 国際司法裁判所「勧告的意見」 | 吉井淳（国際学部教員） |
| 【5】 5/15 |
原爆投下を人々はどう記憶してきたか：スミソニアン事件と米国の歴史意識 | アレックス・ヴィシー（国際学部教員） |
| 【6】 5/22 |
核兵器に対し国際社会はどう行動するのか：軍縮・核廃絶NGOの実践と課題 | 中村桂子さん（ピースデポ事務局長） |
| 【7】 5/29 |
ジャーナリストは何を伝えようとしたか：ジョン・ハーシーの『ヒロシマ』 | マイケル・ワトソン（国際学部教員） |
| 【8】 6/5 |
詩人たちは被爆体験をどうとらえたか：峠三吉、栗原貞子を読む | 高橋源一郎（国際学部教員） |
| 【9】 6/12 |
隠された戦後の核の犠牲者たち：核実験の現場を歩く | 豊﨑博光さん（写真家、核問題研究者） |
| 【10】 6/19 |
もうひとつの被爆：ビキニ事件を考える | 大石又七さん（第五福竜丸元乗組員） |
| 【11】 6/26 |
核に覆われた世界：核燃料サイクルと恒常的な放射能汚染 | 豊﨑博光さん（写真家、核問題研究者） |
| 【12】 7/3 |
あらためて核兵器のどこが特殊なのか：物理学の立場から | 小沼通二先生（慶応大学名誉教授、明治学院大学国際平和研究所研究員） |
| 【13】 7/10 |
核に対して科学者はどう行動したか：パグウオッシュ会議の歩み | 小沼通二先生（慶応大学名誉教授、明治学院大学国際平和研究所研究員） |
| 【14】 7/17 |
ヒロシマ・ナガサキと戦後日本：核時代における戦争放棄のリアリズム | 高原孝生（国際学部教員） |
試験期間に、期末試験を行う。
