TFHベルリン応用工学大学　広島・長崎平和研究講座

１　開講時期　　　　　　２００４年夏学期

２　担当教員　　　　　　オイゲン・アイヒホルン数学科教授

３　講義内容　

　�@　４月７日

核分裂の発見と原爆を製造するためのドイツにおける活動　　　Ｅ．アイヒホルン

　�A　４月２１日

パール・ハーバーと２０世紀の世界政治における重要性　　　　Ｊ．シュレータ　　　　

　�B　５月５日

　　　マンハッタン・プロジェクト　　　　　　　　　　　　　　　　Ｅ．アイヒホルン

「ロスアラモスとその後継者たち」

　　　クラウス・ビーガート監督の映画

　�C　５月１９日

　　　（１）ヒロシマ・ナガサキ、１９４５年８月６日と９日　　　　Ｊ．シュレータ
　　　　　　原爆投下の説明、被害の程度、原爆病

　　　（２）被爆者の社会史　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｅ．アイヒホルン　　　　　　　
　　　（３）「原爆文学」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｅ．アイヒホルン　　　　　　　　　
　　　（４）道徳の問題 "The moral issue" 　　　　　　　　　 　　Ｍ．ロツ　　　　　　　　

　�D 　６月下旬または７月上旬

　　　 論理学と科学　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　Ｈ.-Ｐ.ドュル、または
　 　　第一次世界大戦以降の自然科学者と技術者の論理学　 　　 　 Ｅ. ゼードルマイヤーと
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　Ｍ. ロツ　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　�E　６月２日

　　　冷戦、核軍備競争、新しい核戦争論　　　　　　　　　　　　　Ｂ．ガッパ

　�F　６月１６日

　　　軍備管理と軍縮のための国際協定　　　　　　　　　　　　　　Ｘ．ハル（ＩＰＰＮＷ）
　　　（ＳＡＬＴ，ＳＴＡＲＴ，ＡＢＭ，ＩＮＦ，ＮＰＴ） 　　　　　　　

　�G　６月３０日　　　　　　　　　　　

　　　国際平和運動　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　Ｂ．ガッパ　　　　

　　　パグウォッシュ運動、ＩＰＰＮＷ、ＩＡＬＡＮＡ、ＩＮＥＳＡＰ， 　　　　　　　　　
　　　アボリション２０００、科学者による抵抗、例えばピエールとイレーヌ・ジョリオー・
　　　キュリー、ロートブラット、ラッセル

　�H　７月１４日

　　　特選の伝記で示す平和文化のモデル：　　　　　　　　　　　　Ｅ．アイヒホルン　　　
　　　１．Ｍ．Ｋ．ガンディー（インド）　　　　　　　　　　　　　Ｂ．ガッパ　　　　　　
　　　２．Ｍ．Ｌ．キング（米国）　　　　　　　　　　　　　　　　Ｊ．シュレータ　　　
　　　３．Ｎ．マンデラ（南アフリカ）　　　　　　　　　　　　　　Ｍ. ロツ　　　　　　　
　　　４．ティチ・ナト・ハン（南ベトナム）　　　　　　　　　　　　　　

　
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